| 7h 30 | Arrivée de la direction, de la cuisinière et des éducatrices |
| 7h 30 – 9h 00 | – L’accueil des poupons et des parents – Les boires et le déjeuner – Les changements de couches et la routine des soins – La sieste pour ceux qui en éprouvent le besoin – La période de jeux libre |
| 09h 00 – 09h 10 | Rassemblement des poupons autour de leur éducatrice pour : – Chanter et interagir ensemble, – Faire des jeux de coucou, de marionnettes, de cache-cache (acquisition de la notion de permanence de l’objet), – Regarder des livres à textures diverses, – Jouer au tunnel, aux bulles de savon (à base de shampoing qui ne pique pas les yeux),… |
| 09h 10 – 09h 45 | – Préparatifs pour sortir à l’extérieur : promenade en poupon-bus ou jeux libres dans la cour. OU – Jeux libres à l’intérieur si le climat ne le permet pas et rangement |
| 09h 45 – 10h 00 | – Lavage des mains, distribution de biberons d’eau – Changement de couches au besoin – Préparation pour une activité « semi-dirigée » pour les poupons les plus âgés (12-17 mois) |
| 10h 00 – 10h 10 | Activité (avec supervision étroite de l’éducatrice) : – Manipulation de jello, yogourt, pudding, pâte à sel, neige, glaçon Tampons d’ouate à coller sur du Mac-Tac, – Morceaux de velcro à attacher / détacher, – Sacs d’odeurs… |
| 10h 10 – 10h 25 | – Lavage des mains, – Période d’hygiène et de changement de couches |
| 10h 25 – 11h 00 | – Préparatifs pour le déjeuner |
| 11h 00- 12h 15 | – Jeux libres puis biberons de lait suivis de la période d’hygiène et de changement de couches |
| 12h 15 – 14h 30 | – Berceuses, sieste |
| 14h 30 -14 h 50 | – Réveil progressif, période d’hygiène et de changement de couches |
| 14h 50 -15 h 10 | – Collation et lavage des mains |
| 15h 10 -16 h 00 | – Préparatifs pour sortir à l’extérieur : promenade en pouponbus ou jeux libres dans la cour |
| 16h 00 – 18h 00 | – Jeux libres, rangement et départ progressif |
L’Autonomie
L’encouragement du développement du sens des responsabilités et de l’initiative.
Le Plaisir
La joie de vivre, la curiosité et la recherche d’expériences stimulantes
La Coopération
Un climat chaleureux dans lequel la coopération, le partage et la confiance règnent
Le Respect
Chaque enfant est unique; Chérir nos différences et s’en enrichir!!!
